Конкурсное публичное выступление

Современный мир меняется стремительно. Но, будем честны, неизменным он не был никогда. А педагог, учитель во все времена, включая и современность, находится в странной позиции: он формирует будущее мира, обеспечивая его, это будущее, багажом прошлого, всем, что накопило человечество. Ирония в том, что надо ведь при этом жить в настоящем!
 Но мы смотрим-таки в прошлое. "Вот раньше учИтеля все уважали, - говорим мы. - А теперь..." Ой, лукавим!

 Мы не можем!

Ещё ужастик: сокращение часов и отмена обязательного экзамена, по которому тоскует братство словесников. Безусловно, это причина того, что литература, не дай бог, окажется где-нибудь рядом с географией (оговорюсь сразу, что лично я ничего против географии не имею, однако классик очень точно выразил обывательское мнение, что география не барская наука, на то извозчики есть).

Они не хотят!

Теперь о литературе в школе. Вот раньше,  говорят учителя литературы, дети читали классику, уроки были интересными, а если кто чего не хотел, была реальная угроза обязательного экзамена по русскому и литературе в виде сочинения. Стихи учили наизусть, не ныли, сочинения писали и в классе, и дома, образ кого угодно - от зубов отскакивал. Как было хорошо!
А если по-честному?